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今天的中国绘画艺术术正面对书法风险

“水墨艺术研讨会”在沪举行,众多艺术家指出——

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中国画传承面临精神危机

n37555.com(澳门新葡京娱乐场),赵孟頫《临兰亭序》局部

国画数量少,水平差,这是近年来一直困惑上海青年美展画作征集的问题。相比火红的市场和热闹的画展,国画人才的青黄不接显得更为突兀。日前,在明圆艺术中心举办的“当代·笔墨——2009上海水墨艺术大展”研讨会上,数十位艺术家不约而同地将目光投向了青年一代。

  元代的赵孟頫既是著名的书法家,同时也是著名的画家。他提出“以书入画、书画同源”的理论,将书法笔意技法融入绘画中。

症结1 教育之过

  也许不是危言耸听:当下的国画艺术,似乎面临着前所未有的书法危机。一位著名国画家在参与全国性的中国画评选后发出这样的感慨:中国画创作的方向以及对传统的认知似乎出
了问题,意笔完成的作品极其稀少,甚至不见笔墨。

“很多参赛者连最基本的国画要求都没有掌握。”在之前举行的上海青年美展上,评委如是说。业内有句行话叫作“成绩不好,考美术,美术考得不好,进国画”。因此,直接导致国画的生源质量差,而绝大部分学生跨进校门后才刚刚提起毛笔,三年后就毕业了,连国画的皮毛都未能掌握。

  一言以蔽之:曾几何时的国画“常识”,正成为中青年国画创作者和美院学生普遍忽视、缺乏的一种修养。这不能不让人担忧。中国画所具有的厚重且富于变化的书法用笔哪去了?
飞扬潇洒、直抒胸臆的写意性笔墨哪去了?

沪上著名美术评论家谢春彦说:“在如今宽松的学习环境中,学生往往缺乏文化辨别能力,老师的‘解惑’职能因此就显得尤为重要。”

  忽视了书法临习在国画创作中的重要作用,今天许多国画创作者们的作品呈现出以下几类倾向:

然而,有专家指出,根本问题在于学校里几乎没有优秀的老师,导致了恶性循环。画家杨正新说:“我虽然在院校是个挂职老师,但学校基本不安排我上课。再者,跑老远去学校上一天课,也就几百元讲课费。许多画家更愿意在家画上一幅画。”

  一是见墨不见“笔”。此类画作尤其多见于时下流行的当代水墨类展览。创作者们擅长以水墨晕染来制造水墨淋漓的视觉效果,追求画面的肌理感,而画面中的线条非但不多而且缺乏笔力。殊不知,缺少用笔的水墨,只虚有其形式,而无实质之内容。这样的画作更倾向于西方绘画,而非中国画。

症结2 利益诱惑

  二是工笔描摹代替“意笔”。笔者观看近几届全国性美术展览与近年美院的毕业生作品展发现,频频出现细笔勾勒、写实性的工笔描摹作品。其实它们不是传统意义上的工笔,不是笔法与墨法的结合,看不到有力度、质感的墨色线描,不过是倾向于机械的描与磨罢了。